|
|
|
|
１．
|
業務と役割 |
高度情報処理技術者を目指す人材で、システムの開発、保守、運用のいずれか又は複数の業務に従事し、次の役割を果たす。 |
|
（１）
|
上位技術者の指導の下にシステムの開発、運用、保守業務の遂行に当たる。プログラム設計については単独で実施し得る能力をもち、プログラム設計〜テストにおける実務的戦力としての役割を果たす。 |
|
（２）
|
システム運用においては、上位技術者の指導の下に運用実務及びトラブル対策実施における業務を遂行する。
|
|
|
２．
|
期待する技術水準 |
システム開発・保守・運用に関する業務内容及び背景となる技術基盤についての知識をもち、上位技術者の指示／レビュー結果を的確に受け止める能力をもつ。
プログラム設計、作成においては、アルゴリズムを設定する能力と、与えられたシステム環境の理解とツールを駆使する能力をもつ。
具体的には、 |
|
（１）
|
システム全体のテスト計画が理解できる。 |
|
（２）
|
小規模システムの内部設計（機能設計）能力、プログラム設計（モジュール設計、処理構造設計、アルゴリズムの選択と適用）能力を有する。 |
|
（３）
|
指示に従って、サブシステム単位のテスト計画が作成できる。 |
|
（４）
|
プログラムレベルでのテスト工程では、チェックリスト作成と品質の判断ができる。 |
|
（５）
|
プログラム作成ではプログラミングの指導、単体テストの実施管理と品質評価ができる。 |
|
（６）
|
開発環境を熟知し、ツール類を駆使できる。 |
|
（７）
|
指示あるいは基準に基づいて、運用、資源の評価ができる。 |
|
（８）
|
障害などのシステム異常時に、指示に従って的確に対処できる。 |
|
（９）
|
システムの改善策を作成して提案できる。
|
|
|
３．
|
経験 |
|
（１）
|
システムの開発、保守、運用のいずれかまたは複数の業務について、３〜５年程度の実務経験があることを想定する。 |
|
（２）
|
システム設計などの上流工程では、上位技術者の補助としての役割を果たすことができ、開発工程においては実務的な戦力となり得る。大規模システム開発では開発チームのサブリーダクラス、小規模システムではリーダクラスを想定する。 |
|
（３）
|
システムの運用保守では、上位技術者の補助としての実務担当者、あるいは基準が予め定められた運用評価業務での実務担当者レベルを想定する。
|
|
|
 ページトップへ
|
|
試験の概要